Ein guter Klassenzusammenhalt und ein kompetenter Umgang mit Konflikten sind weit mehr als ein „nettes Extra“ - sie sind wichtige Grundlagen für erfolgreiches Lernen.
Konflikte unter Kindern fordern Lehrkräfte täglich heraus und brauchen Zeit, Aufmerksamkeit und eine klare Begleitung. Diese Fortbildung zeigt Lehrkräften, wie sie Streitigkeiten wirksam begleiten können, ohne dauerhaft die Rolle des Schiedsrichters übernehmen zu müssen. Denn: Konflikte sind keine bloßen Unterbrechungen des Unterrichts. Sie sind wichtige soziale Lerngelegenheiten
und gehören zum Schulalltag.
Doch wie können Lehrkräfte Konflikte angemessen begleiten ohne vorschnell Lösungen vorzugeben oder dauerhaft die Rolle des Schiedsrichters zu übernehmen?
Mit konkreten Methoden, hilfreichen Formulierungen und direkt umsetzbaren Impulsen lernen die Teilnehmenden, den Klassenzusammenhalt gezielt zu festigen und Kinder Schritt für Schritt darin zu stärken, Konflikte zunehmend selbständig und konstruktiv zu lösen. Sie erfahren wann ein Konflikt Raum und Unterstützung braucht, wann Kinder selbst handeln können und wie
Erwachsene Orientierung geben, ohne den Kindern die Verantwortung für die Lösung abzunehmen.
So kann eine Klassenkultur wachsen, die Lehrkräften mehr Handlungssicherheit gibt und Kindern die Sicherheit gibt, die sie brauchen, um sich einzubringen, sich weiterzuentwickeln und ihr Lernpotenzial zu entfalten. Denn soziales Lernen und fachliches Lernen gehören zusammen.
Ort: SPZ Erding-Langengeisling
Leitung: Melanie Draxler, SPZ Erding
Teilnehmerzahl: max. 18 Personen
Zielgruppe: Lehrer:innen von Schüler:innn bis zur 6. Klasse
Anmeldung: bis 29.09.2026 über FIBS
https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=445160oder per Mail:
spz-erding@eomuc.de Kosten: Keine